本周热议 · 第05话
08:36
动画 · 片段 · 创作交流
家庭教师05:一起重看热血的起点
第05话细节解析、角色混剪与同人创作,发现UP主的新视角。
本周热议 · 第05话
08:36
推荐视频
更多投稿 →动画 · 第05话重看笔记
细节考据 / 人物杂谈
06:42
家庭教师05屋顶对话逐句读:阿纲第一次主动伸出的手
12.8万1,206
09:18
山本武的笑容为什么不只是天然?从第05话看人物底色
9.4万873
04:57
暂停才发现:里包恩在这一话里的五个小动作
7.6万562
07:25
第一次看家庭教师05:喜剧节奏里,伙伴关系正在成形
5.3万418
二创 · 音乐与手作
混剪 / 翻奏 / 绘画 / 手工
02:46
【青春向混剪】并盛的风,吹过少年们相遇的那一天
18.2万2,019
03:51
木吉他翻奏《Drawing days》:把初见时的心情弹给你听
6.7万637
05:08
画一张放学后的山本武|从草稿到夕阳光影的完整过程
3.9万286
04:32
把第05话装进手账:并盛校服配色拼贴与票根制作
2.6万194
正在直播
更多直播 →
直播中2,361人在线
今天画山本:放学后的棒球场
雨天画室绘画
直播中5,084人在线
聊第05话:你何时喜欢上山本?
并盛夜话动画杂谈
直播中1,728人在线
家教曲目练习室,今晚慢慢弹
弦外来信音乐
直播中986人在线
一起剪片:让转场跟上鼓点
剪辑放学后创作交流视频资讯 / 创作者动态
全部动态 →并盛观察室:第05话解析补充了两处镜头笔记
本次补充聚焦屋顶场景的视线变化,以及阿纲说话前的短暂停顿。欢迎在视频评论区留下时间点,一起核对细节。
“从并盛开始”十一月二创征集开启
围绕初次相遇与伙伴关系,分享原创绘画、乐器翻奏或剪辑作品。投稿请注明素材来源,音乐翻奏也可附上编配思路。
一颗剪辑栗公开青春向混剪的节奏拆解
从选曲、镜头长度到人声留白,记录一支两分多钟短片的制作过程。下一期将分享如何在字幕中保留角色对话的呼吸感。
常见问题
观看与投稿指南“家庭教师05”这里主要讨论什么内容?
主要围绕动画《家庭教师》第05话展开,收录UP主的人物解析、片段讨论、同人绘画和音乐翻奏。涉及后续情节的投稿,请留意标题或简介中的剧透提示。
想按顺序补番,应该先看哪些视频?
可先从“动画解析”分区的第05话观看笔记开始,再看屋顶对话与人物细读。混剪可能跨越多个篇章,尚未看完原作时,建议先阅读UP主简介。
怎样参与弹幕讨论,避免影响其他观众?
围绕当前画面交流,避免连续刷屏、人身攻击或提前揭示后续剧情。包含关键剧情的观点可放在评论区,并在开头写明涉及的篇章范围。
同人剪辑、翻奏和绘画投稿需要注明什么?
请写清作品类型、创作说明和使用素材的来源;使用他人音乐、插画或字幕时,应先获得必要授权并标注作者。原创过程记录也欢迎附上使用工具与制作心得。







